สื่อประสม คืออะไร
สุดใจ เหง้าสีไพร (2549:7) หมายถึง การนำสื่อหลายอย่างหรือหลายประเภท ซึ่งอาจเป็นวัสดุ อุปกรณ์และ/หรือวิธีการ ที่มีคนส่งเสริมซึ่งกันและกันมาทำหน้าที่ร่วมกันโดยมีสื่อหนึ่งอาจทำหน้าที่เร้าความสนใจ ในขณะที่สื่อหนึ่งช่วยอธิบายข้อเท็จจริงของเนื้อหาและอีกสื่อหนึ่งทำหน้าที่ตรวจสอบ ประเมิน หรือทบทวนความรู้ เป็นต้น
วรวิทย์ นิเทศศิลป์ (2551:23) หมายถึง การนำสื่อที่หลากหลายที่มีความสัมพันธ์กันมีคุณค่าในตัวของมันเอง สื่อบางชนิดใช้ในการนำเข้าสู่บทเรียนได้ดี สื่อบางชนิดใช้เพื่อก่อให้เกิดความเข้าใจอย่างลึกซึ้ง จะช่วยให้ตัวผู้เรียนมีประสิทธิภาพ มีประสบการณ์จากประสาทสัมผัสที่ผสมผสานกัน การใช้สื่อประสมถือว่าเป็นนวัตกรรมทางการศึกษาอย่างหนึ่ง
กิดานันท์ มลิทอง (2540:255) หมายถึง การนำสื่อหลายๆ ประเภทใช้ร่วมกันทั้งวัสดุ อุปกรณ์และวิธีการ เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงสุดในการเรียนการสอน โดยการใช้สื่อแต่ละอย่างตามลำดับขั้นตอนของเนื้อหา และในปัจจุบันมีการนำคอมพิวเตอร์มาใช้ร่วมกันด้วยเพื่อการผลิตหรือการควบคุมการทำงานของอุปกรณ์ต่างๆ ในการเสนอข้อมูลทั้ง ตัวอักษร ภาพกราฟิก ภาพเคลื่อนไหว แบบวิดีทัศน์ และเสียง
สรุป สื่อประสม คือ
การนำสื่อหลายประเภทมาผสมผสานกัน ซึ่งอาจเป็นวัสดุ อุปกรณ์ / วิธีการ ซึ่งสื่อที่หลากหลายที่มีความสัมพันธ์กันมีคุณค่าในตัวของมันเอง การใช้สื่อประสมก็เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงสุดในการเรียนการสอน
บรรณานุกรม
สุดใจ เหง้าสีไพร. สื่อการเรียนการสอน “หลักการและทฤษฎีพื้นฐานสู่การปฏิบัติ”.
ศูนย์มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรจน์. พิมพ์ครั้งที่ 1 2549.
วรวิทย์ นิเทศศิลป์. “สื่อและนวัตกรรมแห่งการเรียนรู้”. พิมพ์ครั้งที่ 1 : 2551
กิดานันท์ มลิทอง. เทคโนโลยีการศึกษาและนวัตกรรม. สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
พิมพ์ครั้งที่ 1 : 2540
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น